Local view for "http://purl.org/linkedpolitics/eu/plenary/2006-10-24-Speech-2-332"

PredicateValue (sorted: default)
rdf:type
dcterms:Date
dcterms:Is Part Of
dcterms:Language
lpv:document identification number
"en.20061024.35.2-332"6
lpv:hasSubsequent
lpv:speaker
lpv:spoken text
"Kolejnym punktem porządku dziennego jest zalecenie do drugiego czytania sporządzone w imieniu Komisji Kultury i Edukacji w sprawie wspólnego stanowiska przyjętego przez Radę w celu przyjęcia decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiającej program działania w dziedzinie edukacji i szkolenia przez całe życie (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Sprawozdawca: Doris Pack) ()."@pl16
lpv:spokenAs
lpv:translated text
"Kolejnym punktem porządku dziennego jest zalecenie do drugiego czytania sporządzone w imieniu Komisji Kultury i Edukacji w sprawie wspólnego stanowiska przyjętego przez Radę w celu przyjęcia decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiającej program działania w dziedzinie edukacji i szkolenia przez całe życie (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Sprawozdawca: Doris Pack) ()."@cs1
"Næste punkt på dagsordenen er indstilling ved andenbehandling fra Kultur- og Uddannelsesudvalget om Rådets fælles holdning med henblik på vedtagelse af Europa-Parlamentets og Rådets afgørelse om et handlingsprogram for livslang læring (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Ordfører: Doris Pack) ()."@da2
"Als nächster Punkt folgt die Empfehlung für die zweite Lesung des Ausschusses für Kultur und Bildung betreffend den Gemeinsamen Standpunkt des Rates im Hinblick auf den Erlass eines Beschlusses des Europäischen Parlaments und des Rates über ein Aktionsprogramm im Bereich des lebenslangen Lernens (06237/3/2006 – C6-0274/2006 –) (Berichterstatterin: Doris Pack) ()."@de9
"Η ημερήσια διάταξη προβλέπει τη σύσταση για τη δεύτερη ανάγνωση (), εξ ονόματος της Επιτροπής Πολιτισμού και Παιδείας, σχετικά με την κοινή θέση του Συμβουλίου (06237/3/2006 C6-0274/2006) που αφορά πρόγραμμα δράσης στον τομέα της διά βίου μάθησης. (εισηγήτρια: η κ. Pack)."@el10
"The next item is the recommendation for second reading (), on behalf of the Committee on Culture and Education, on the Council common position (06237/3/2006 C6-0274/2006) establishing an action programme in the field of lifelong learning. (Rapporteur: Mrs Pack)."@en4
"De conformidad con el orden del día, se procede a la recomendación para la segunda lectura (), en nombre de la Comisión de Cultura y Educación, relativa a la Posición Común del Consejo (06237/3/2006 C6-0274/2006) por la que se establece un programa de acción en el ámbito del aprendizaje permanente. (Ponente: señora Pack)."@es20
"Kolejnym punktem porządku dziennego jest zalecenie do drugiego czytania sporządzone w imieniu Komisji Kultury i Edukacji w sprawie wspólnego stanowiska przyjętego przez Radę w celu przyjęcia decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiającej program działania w dziedzinie edukacji i szkolenia przez całe życie (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Sprawozdawca: Doris Pack) ()."@et5
"Esityslistalla on seuraavana koulutus- ja kulttuurivaliokunnan suositus toiseen käsittelyyn () neuvoston yhteisestä kannasta Euroopan parlamentin ja neuvoston päätöksen tekemiseksi elinikäisen oppimisen toimintaohjelman perustamisesta (06237/3/2006 C6-0274/2006) (Esittelijä: Pack)."@fi7
"L’ordre du jour appelle la recommandation pour la deuxième lecture (), au nom de la commission de la culture et de l’éducation, relative à la position commune du Conseil en vue de l’adoption de la décision du Parlement européen et du Conseil établissant un programme d’action intégré dans le domaine de l’éducation et de la formation tout au long de la vie [06237/3/2006 - C6-0274/2006  -] (Rapporteur: Mme Pack)."@fr8
"Kolejnym punktem porządku dziennego jest zalecenie do drugiego czytania sporządzone w imieniu Komisji Kultury i Edukacji w sprawie wspólnego stanowiska przyjętego przez Radę w celu przyjęcia decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiającej program działania w dziedzinie edukacji i szkolenia przez całe życie (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Sprawozdawca: Doris Pack) ()."@hu11
"L’ordine del giorno reca la raccomandazione per la seconda lettura (), della commissione per la cultura e l’istruzione, relativa alla posizione comune del Consiglio in vista dell’adozione della decisione del Parlamento europeo e del Consiglio che istituisce un programma d’azione integrato nel campo dell’apprendimento permanente [06237/3/2006 C6-0274/2006] (Relatore: onorevole Pack)."@it12
"Kolejnym punktem porządku dziennego jest zalecenie do drugiego czytania sporządzone w imieniu Komisji Kultury i Edukacji w sprawie wspólnego stanowiska przyjętego przez Radę w celu przyjęcia decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiającej program działania w dziedzinie edukacji i szkolenia przez całe życie (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Sprawozdawca: Doris Pack) ()."@lt14
"Kolejnym punktem porządku dziennego jest zalecenie do drugiego czytania sporządzone w imieniu Komisji Kultury i Edukacji w sprawie wspólnego stanowiska przyjętego przez Radę w celu przyjęcia decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiającej program działania w dziedzinie edukacji i szkolenia przez całe życie (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Sprawozdawca: Doris Pack) ()."@lv13
"Kolejnym punktem porządku dziennego jest zalecenie do drugiego czytania sporządzone w imieniu Komisji Kultury i Edukacji w sprawie wspólnego stanowiska przyjętego przez Radę w celu przyjęcia decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiającej program działania w dziedzinie edukacji i szkolenia przez całe życie (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Sprawozdawca: Doris Pack) ()."@mt15
"Aan de orde is de aanbeveling voor de tweede lezing (), namens de Commissie cultuur en onderwijs, betreffende het gemeenschappelijk standpunt, door de Raad vastgesteld met het oog op de aanneming van het besluit van het Europees Parlement en de Raad tot vaststelling van een actieprogramma op het gebied van een leven lang leren (06237/3/2006 C6-0274/2006) (rapporteur: Doris Pack)."@nl3
"Segue-se na ordem do dia a recomendação para segunda leitura (), em nome da Comissão da Cultura e da Educação, referente à posição comum adoptada pelo Conselho tendo em vista a adopção da decisão do Parlamento Europeu e do Conselho que estabelece um programa de acção no domínio da aprendizagem ao longo da vida (6237/3/2006 – C6 0274/2006 –). (Relatora: deputada Pack)."@pt17
"Kolejnym punktem porządku dziennego jest zalecenie do drugiego czytania sporządzone w imieniu Komisji Kultury i Edukacji w sprawie wspólnego stanowiska przyjętego przez Radę w celu przyjęcia decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiającej program działania w dziedzinie edukacji i szkolenia przez całe życie (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Sprawozdawca: Doris Pack) ()."@sk18
"Kolejnym punktem porządku dziennego jest zalecenie do drugiego czytania sporządzone w imieniu Komisji Kultury i Edukacji w sprawie wspólnego stanowiska przyjętego przez Radę w celu przyjęcia decyzji Parlamentu Europejskiego i Rady ustanawiającej program działania w dziedzinie edukacji i szkolenia przez całe życie (06237/3/2006 - C6-0274/2006 -) (Sprawozdawca: Doris Pack) ()."@sl19
"Nästa punkt är en andrabehandlingsrekommendation från utskottet för kultur och utbildning om rådets gemensamma ståndpunkt inför antagandet av Europaparlamentets och rådets beslut om inrättande av ett handlingsprogram för livslångt lärande (06237/3/2006 – C6-0274/2006 –(Föredragande: Doris Pack) ()."@sv21
lpv:unclassifiedMetadata
"Przewodniczący."5,19,15,1,18,14,16,11,13

Named graphs describing this resource:

1http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Czech.ttl.gz
2http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Danish.ttl.gz
3http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Dutch.ttl.gz
4http://purl.org/linkedpolitics/rdf/English.ttl.gz
5http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Estonian.ttl.gz
6http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Events_and_structure.ttl.gz
7http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Finnish.ttl.gz
8http://purl.org/linkedpolitics/rdf/French.ttl.gz
9http://purl.org/linkedpolitics/rdf/German.ttl.gz
10http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Greek.ttl.gz
11http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Hungarian.ttl.gz
12http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Italian.ttl.gz
13http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Latvian.ttl.gz
14http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Lithuanian.ttl.gz
15http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Maltese.ttl.gz
16http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Polish.ttl.gz
17http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Portuguese.ttl.gz
18http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Slovak.ttl.gz
19http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Slovenian.ttl.gz
20http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Spanish.ttl.gz
21http://purl.org/linkedpolitics/rdf/Swedish.ttl.gz
22http://purl.org/linkedpolitics/rdf/spokenAs.ttl.gz

The resource appears as object in 2 triples

Context graph